戲水活動為不同年齡段的兒童提供了許多發展運動技能的機會。孩子們看到水在他們面前傾瀉時，他們會伸出手去感受涓涓細流，并試圖用整個手抓住水流，然后用早期的鉗子抓握動作來捕捉水流，這樣嬰兒的發育會繼續發展隨著孩子們用各種不同的方式舀水、倒水、裝滿和清空容器，精細運動技能和手眼協調能力不斷得到改善。粗大的運動技能和巨大的肌肉力量得到發展和伸展，因為孩子們被鼓勵攜帶和倒出更大更重的水罐和水桶。當孩子們踢水、濺水、手臂和手在水中劃水時，使用涉水游泳池或游泳的機會是培養核心力量、協調能力和耐力的絕佳方式。

雙頭水漏斗

  兒童天性喜歡玩水，而水又是大自然賜予兒童最好的禮物。水是流體科學中常見的素材，單純的玩水只是一種娛樂，把玩水融合到游樂設施中并進行科學的設計與規劃則可以讓兒童在玩樂的同時可以接觸到很多相關物流知識。因此，水科普、水互動、水景觀三種元素融合到一起則是現代園林景觀游樂設施規劃中值得推薦的方案。下面我們針對公園、景區、幼兒園等場景來分享一下互動玩水游樂設施在園林景觀規劃中應用參考。

水閘1

  不論是生活中還是在自然中，水并不是孤立存在的。孩子們在玩水的同時也是在感知水以及與水有關的事物。因此我們在設計規劃戲水池或戲水區的時候可以將水元素與其他功能或是游戲相結合：如水與地形、水與沙、水與器具、水與科學、水與藝術創作等等。

水閘2

  經過上面的羅列介紹，相信再做這方面的園林規劃時一定會有一些新的創意與想法。水景游樂現在越來越流行，這是一種發展趨勢。我們的創意與規劃除了能給兒童帶來更多樂趣外，也能在實際應用中帶來不少人群流量，這就是景觀價值的一部分